Maestría en Investigación Educativa

REGISTRO EN EL SNP DEL CONAHCYT: Si*.

*Obtener BECA: Según la disponibilidad y requisitos que marca el CONAHCYT.

Líneas de generación y aplicación del conocimiento. 

• Aprendizaje y desarrollo.
• Estudios culturales.
• Subjetividad y educación.
• Procesos educativos.
• Historia de la educación.
• Educación y relaciones de género y poder.
• Actores, políticas educativas y contextos organizacionales.

Objetivo. Formar investigadores en educación de manera interdisciplinaria que estudien el fenómeno educativo desde diferentes aristas del conocimiento. Para tal fin resulta imprescindible fomentar competencias y habilidades para la producción de distintas dimensiones y/o temáticas del complejo campo educativo.

Perfil de ingreso. 

• Haber cursado una licenciatura en el Área de las Ciencias Sociales o afines. 
• Tener conocimientos básicos sobre teorías sociales que analizan el campo educativo, sociología, antropología, psicología e historia. 
• Conocimientos de un idioma extranjero (de preferencia, inglés, francés o alemán) a un nivel mínimo de comprensión de lectura. 
• Manejo suficiente de las aplicaciones básicas de software procesador de palabras; bases de datos; navegador de internet; búsquedas en bases de datos. 
• Tener una experiencia profesional comprobable en cualquier labor relacionada con el campo educativo. 
• Poseer un proyecto personal de formación en el campo de la educación, con objetivos y metas establecidos. 
• Mostrar interés en alguna problemática y búsqueda de alternativas relacionadas con los sistemas educativos formales e informales, políticas educativas, historia de la educación, calidad, evaluación e innovación de los programas y servicios educativos, procesos de enseñanza y aprendizaje.
• Tener disposición para participar activamente en su propio proceso de formación académica. 
• Capacidad para organizar y cooperar en equipos de estudio y trabajo, así como apertura para diseñar propuestas de innovación educativa. 

Perfil de egreso. Ejercerá el oficio de investigador educativo mediante los conocimientos teóricos, metodológicos y técnicos necesarios para el quehacer científico; poseerá valores y principios éticos para ejercer la profesión en la comunidad científica del campo educativo; contará con las habilidades, destrezas, actitudes y conductas investigativas –de carácter cognitivo, afectivo y comunicativo– vinculadas a la producción y difusión del conocimiento y lo habilitará para el análisis, reflexión, crítica, debate y flexibilidad del bagaje de conocimientos adquiridos y producidos dentro de la investigación educativa.

Requisitos de ingreso. Además de los exigidos por la normatividad universitaria aplicable son los siguientes: 

• El título de licenciatura o acta de titulación; de preferencia en una disciplina afín; tales como educación, sociología, antropología, psicología, historia, filosofía y aquellas relacionadas con las ciencias sociales o con el campo de la educación.
• Acreditar un promedio mínimo de ochenta con certificado original o documento que sea equiparable de los estudios precedentes.
• Presentar y aprobar un examen de lecto-comprensión de al menos un idioma extranjero; 
• Carta de exposición de motivos para cursar el programa.
• Aquellos adicionales que establezca la convocatoria. 

Requisitos para obtener el grado. Además de los exigidos por la normatividad universitaria, los siguientes: 

• Haber cumplido con la entrega de copias del título y cédula profesional de los estudios precedentes.
• Haber concluido el programa de maestría correspondiente.
• Haber cumplido los requisitos señalados en el respectivo plan de estudios.
• Presentar, defender y aprobar la tesis de grado producto de una investigación.
• Presentar constancia de no adeudo expedida por la Coordinación de Control Escolar del Centro Universitario.

• Cubrir los aranceles correspondientes.