Maestría en Música Tradicional Mexicana en Patrimonios Regionales Orientación en Mariachi

Líneas de generación y aplicación del conocimiento. 

• Estudios de géneros y genéricos con relación a patrimonios regionales y música de mariachi. 
• Estudios pedagógicos con relación a la cultura musical.
• Etnografías urbanas e identidades con relación a la práctica y/o producción de la música, canto y danza organizadas socialmente.

Objetivo general. Es formar maestros que se conciban como agentes de cambio cultural, comunitario y con conciencia social a través de:

Dotar competencias que permitan enriquecer la formación académica de los participantes en la investigación, la ejecución y difusión formal de la música tradicional mexicana, así como su cultura en general, permitiendo llevar a sus comunidades mejoras mediante los proyectos propuestos y realizados durante su trayectoria en este programa, con base en un sólido respaldo educativo. Transformando la educación informal y no formal a profesional e integral, siendo los egresados capaces de intervenir en el desarrollo social de la región.

Formar teórica y prácticamente a los alumnos, en el eje temático del mariachi y sus saberes históricos correlativos como son: música, literatura, cine, vestuario, comida, idiosincrasia, laudería, bailables y turismo nacional, así como su evolución a través del tiempo y con la participación de otras culturas.

Formar profesionales que puedan desarrollar proyectos relacionados con: editorial, discográfica, cultura, extensión y difusión nacional e internacional, mercadotecnia y uso de nuevas tecnologías, foros, intercambios y encuentros académicos con especialistas e instituciones haciendo partícipe a las comunidades.

Objetivos particulares. 

• Formar investigadores en estudios de patrimonios regionales tradicionales. Que puedan ver desde el origen y concepto de la palabra, ejecuciones musicales de los conjuntos antiguos, tradicionales, urbanos, modernos y globales, regiones de origen, particularidades, especificidades, otras clasificaciones, tipologías, conceptualizaciones y transmisión de los conocimientos con base en los complejos genéricos, el género, perspectivas y repertorios. 
• Formar profesores con alto conocimiento acerca de la cultura de la música tradicional mexicana que además desarrollen proyectos en beneficio de las comunidades educativas, artísticas y culturales influyendo en el sano desarrollo social. 
• Formar músicos expertos en la ejecución de los instrumentos y géneros musicales propios de ésta cultura musical en el contexto de proyectos profesionales propios que contribuyan a la identidad nacional, así como a la calidad de vida de músicos y comunidad.

Perfil de ingreso.

• Ser egresado de una licenciatura en alguna de las siguientes áreas: musicología, danza, etnomusicología, ciencias sociales y humanas (historia, etnología, estudios étnicos, estudios regionales, antropología, sociología, derecho, artes y humanidades, que tengan conocimientos básicos de música) y demás disciplinas que la Junta Académica determine. 
• Capacidad de análisis y síntesis, de redacción, respeto a la cultura idiosincrática nacional, habilidades organizativas, de gestión y producción artística, sentido académico, integridad y honestidad profesional; asimismo, habilidades de interpretación de repertorios del mariachi y otras culturas musicales

Perfil de egreso. Será capaz de:

• Generar nuevos proyectos en el aspecto de investigación, incluso mejorar los ya existentes. En ese sentido, dominarán los conocimientos y habilidades respecto a la formulación de protocolos de investigación donde se refleja la adquisición del proceso científico y que coadyuven a la solución de problemas sociales reales.   
• Contar con conocimiento y liderazgo en la realización y actualización de estudios críticos comparativos concernientes a la investigación, al arte y la cultura, así como la enseñanza de la música que permitan la transformación pacífica y organizada de la sociedad desde el ámbito artístico de la música tradicional.
• Reconocer y ejecutar antiguos y nuevos repertorios musicales conforme a la estricta interpretación del conjunto reconocido como mariachi, preservando así la idiosincrasia nacional ante la globalización y transculturación.
• Contar con habilidades para diseñar programas, planes de clase, actividades, estrategias, recursos pedagógicos e instrumentos de evaluación, para que sus futuros estudiantes obtengan competencias con base a conocimientos, habilidades, actitudes y valores, y por ende herramientas analíticas, propositivas y prácticas que ayuden a solucionar problemas y enfrentar la realidad nacional a través de la cultura, facilitando la inserción laboral.   
• Contar con habilidades, modelos y técnicas musicales conforme a los complejos genéricos y la musicología, a fin de respetar y preservar el patrimonio cultural protegido por las normatividades federales y estatales vigentes.
• Desarrollar nuevas estrategias para la enseñanza de la ejecución musical, en particular en zonas en condiciones vulnerables.
• Contar con una actitud proactiva de interés por mejorar la calidad y bienestar de las personas y de las comunidades, manteniendo empatía, integridad, motivación intrínseca por el autoaprendizaje, equidad de género y desarrollo social por medio de proyectos estructurados de gestión, enfrentando así las problemáticas sociales, económicas, políticas y culturales que se susciten en el país.
• Promover valores, así como el respeto a las culturas musicales, con base en la democracia, la diversidad, la educación para la paz, la equidad, la honestidad, la igualdad, la justicia, la legalidad, libertad, respeto y responsabilidad, por medio de proyectos estructurados de gestión y beneficio social con un enfoque innovador.

Requisitos de ingreso. Son aquellos establecidos en la normatividad universitaria vigente aplicables a los posgrados, así como los siguientes:

• Copia simple del título de la licenciatura o acta de titulación y constancia de terminación de servicio social, preferentemente en alguna de las siguientes áreas: musicología, danza, etnomusicología, ciencias sociales y humanas (historia, etnología, estudios étnicos, estudios regionales, antropología, sociología, derecho, artes y humanidades, que tengan conocimientos básicos de música), entre otras a juicio de la Junta Académica.
• Acreditar un promedio mínimo de ochenta con certificado original o documento que sea equiparable de los estudios precedentes, según sea el caso.
• Contar con la Clave Única de Registro de Población (CURP). En el caso de los extranjeros deberá encontrarse vigente.
• Demostrar un nivel mínimo B1 del Marco Común Europeo de Referencias para las Lenguas (MCERL) de preferencia en el idioma inglés o su equivalente.
• Presentar carta de exposición de motivos para cursar el programa.
• Presentar carta de dedicación de tiempo completo.
• Cursar y aprobar el curso propedéutico.
• Cursar y aprobar entrevista por lo menos con un miembro de la Junta Académica o de la Planta Académica.
• Entregar proyecto de investigación coherente a una de las líneas de investigación.
• Aprobar los demás requisitos publicados en la convocatoria respectiva.

A los aspirantes egresados y/o titulados de la Universidad de Guadalajara, se les exceptúa de cumplir con la entrega de copia simple u original de los requisitos establecidos en los incisos a) y b) del presente resolutivo, en virtud de que en el archivo escolar ya se cuenta con la información electrónica de los mismos.

Para alumnos con estudios precedentes cursados en el extranjero, además de lo anterior, se requiere:

El título, certificados y acta de nacimiento deben estar apostillados o el procedimiento aplicable para países no miembros de la Convención de la Haya y si se encuentran en un idioma diferente al español acompañar traducción por perito acreditado.

Requisitos para obtener el grado. Son aquellos establecidos en la normativa universitaria vigente aplicables a los posgrados, así como los siguientes: 

• Haber concluido el programa. 
• Presentar, defender y aprobar el trabajo recepcional. 
• Presentar constancia de no adeudo expedida por la Coordinación de Control Escolar del Centro Universitario. 

• Cubrir los aranceles correspondientes.