Fortalecer la divulgación científica, clave para enfrentar los retos del mundo digital

En un contexto marcado por la expansión de la inteligencia artificial, el crecimiento de las redes sociales y el aumento de la circulación de información falsa, académicos y divulgadores participaron en el panel “Los retos de la divulgación científica”, realizado en el Foro Ciencia UDG 2025, en el marco de la FIL de Guadalajara 2025.

La doctora Julia Tagueña Parga, Coordinadora de Comunicación, del Centro de Ciencias de la Complejidad de la UNAM y reconocida divulgadora científica, abrió la conversación recordando que la humanidad vive “el inicio de una época cuyo destino aún desconocemos”, impulsada por transformaciones tecnológicas profundas. En este escenario, la sociedad debe aprender a adaptarse, pero también a reconocer los riesgos y oportunidades que dichas tecnologías representan, dijo.

Destacó que la presencia masiva de contenidos científicos en redes sociales ha generado un panorama ambivalente:

“Las redes sociales han democratizado la conversación científica, pero también nos obligan a abandonar el viejo modelo donde el experto habla y el público sólo escucha. Hoy la divulgación debe ser un diálogo”. 

La doctora Karla Fabiola Vega Ruiz, Directora de la División de Estudios Jurídicos del CUCSH, subrayó que el desafío no es nada más mejorar la calidad de la información, sino garantizar que las personas puedan ejercer su derecho al acceso al conocimiento científico, reconocido en la Constitución y en tratados internacionales.

“Necesitamos formar a nuestros estudiantes para distinguir información falsa y comprender por qué es vital verificar lo que consumen. Sólo entonces la inteligencia artificial será una aliada para generar conocimiento y pensamiento crítico”, afirmó.

El maestro Juan Nepote, Coordinador de Proyectos Especiales del Museo de Ciencias Ambientales (MCA) de la UdeG, destacó que la divulgación científica es clave para asegurar otros derechos fundamentales, especialmente el derecho a la educación. Pese a ello, lamentó, hoy existen menos recursos que hace dos décadas para proyectos de divulgación, lo que limita su continuidad e impacto.

“En un mundo saturado de datos, seguimos sin hacernos las preguntas correctas. Ahí es donde la divulgación puede marcar la diferencia: ayudándonos a interpretar la realidad y transformarla”, subrayó Nepote.

Al cierre de la mesa, la doctora Tagueña Parga reiteró la importancia de enseñar a las y los estudiantes a identificar fuentes confiables, y subrayó que las universidades deben asumir un papel protagónico en ese proceso.

La sesión concluyó con un llamado a fortalecer la divulgación científica como un ejercicio participativo, ético y riguroso, capaz de enfrentar los desafíos de la inteligencia artificial, combatir la desinformación y contribuir al cuidado de la vida y la biodiversidad del planeta.

En el panel participaron el maestro César Omar Áviles González, Director de la Fundación Universidad de Guadalajara; la doctora Julia Tagueña Parga, Coordinadora de Comunicación del Centro de Ciencias de la Complejidad de la UNAM; el maestro Juan Nepote, Coordinador de Proyectos Especiales del MCA y la doctora Karla Fabiola Vega Ruiz, Directora de la División de Estudios Jurídicos del CUCSH.

Las actividades del Foro Ciencia UDG continúan hasta el 4 de diciembre en el Salón Orgullo UDG, Hotel Ibis Guadalajara Expo. El programa completo puede consultarse en: https://cienciaudg.mx/foro-ciencia o en las redes oficiales: @CienciaUDG en Facebook, X e Instagram.

Atentamente
“Piensa y Trabaja”
“1925-2025. Un Siglo de Pensar y Trabajar”
Guadalajara, Jalisco, 3 de diciembre de 2025

Texto: Vicerrectoría Adjunta Académica y de Investigación
Fotografía: Cortesía VAAI