Karla Planter exhorta a innovar en educación con pensamiento crítico, ética y responsabilidad social

En la inauguración de Innova Forum 2026, la Rectora General de la Universidad de Guadalajara (UdeG), Karla Planter Pérez, destacó la convicción profunda de impulsar una educación flexible y la transformación digital ante los cambios vertiginosos y acelerados de la tecnología, en particular de la inteligencia artificial. 

“No podemos pretender formar a las nuevas generaciones con los modelos del pasado, tenemos que reinventarnos con valentía, pero sin perder la brújula del pensamiento crítico, la empatía la ética y la responsabilidad social”, dijo esta mañana de jueves en la Sala 2 del Conjunto Santander de Artes Escénicas.

Precisó que Innova Forum se trata de un espacio para el diálogo, la colaboración y el intercambio de experiencias sobre los retos y oportunidades de la educación superior en la era digital. “En la educación media superior y superior los algoritmos por sí solos no educan, el propósito educativo sigue estando en las personas”, detalló la Rectora General.

El subsecretario de Educación superior de la Secretaría de Educación Pública (SEP), doctor Ricardo Villanueva Lomelí, reconoció el rápido avance de las tecnologías que, en la actualidad, afectan a la educación con mayor rapidez.

“Hoyel gran reto es competir con las grandes plataformas por la atención que toman de nuestros niños”, dijo, y añadió que las tecnologías han impactado en la educación, fenómeno que seguirá ocurriendo: por ejemplo, la electricidad, que tardó años en llegar e internet, que transformó la educación 17 años después de creada; sin embargo, “a la inteligencia artificial le tomó meses llegar a millones de usuarios en el mundo”, explicó.

La titular de la Secretaría de Innovación, Ciencia y Tecnología de Jalisco (SICyT), Fanny Guadalupe Valdivia Márquez, destacó cómo 48 por ciento de los jóvenes de 25 a 34 años ya están inmersos en modelos digitalizados y flexibles en los programas universitarios, una avanzada hacia el futuro de la educación.

“Las herramientas que usamos en clase están modificando la forma de pensar, sentir, convivir, colaborar y trabajar, pero también de construir el futuro”, precisó.

A la ceremonia de inauguración de Innova Forum acudió el director general de Educación superior universitaria e intercultural de la SEP, doctor Carlos Iván Moreno Arellano; el doctor Jaime Federico Andrade Villanueva, vicerrector adjunto académico y de investigación de la UdeG, y el doctor Omar Karim Hernández Romo, director general de UDGPlus.

UdeG recibirá un presupuesto justo por parte de la Federación
 

Planter Pérez celebró el aumento de 7.3 por ciento en el presupuesto aportado por la federación a esta Casa de Estudio para llegar a 50 por ciento con respecto a otras universidades que reciben más recursos, al final de la administración de la presidenta Claudia Sheinbaum. Dicho aumento ya se ha previsto en el Proyecto de Presupuesto de Egresos de la Federación (PPEF) 2027, previo su paso por el Poder Legislativo.

“Hoy, con gran alegría vemos que la Universidad de Guadalajara, en este compromiso que hizo la SEP, hay la voluntad de lograr el 50 por ciento de presupuesto y llegar al equilibrio al final de la presente administración”, dijo.

Villanueva Lomelí confirmó la meta y el compromiso de que, en cuatro años de la presente administración, las universidades que reciben recursos por debajo del 50 por ciento recibirán más dinero.

Mentes flexibles, para la era de la IA
 

La especialista en aprendizaje Barbara Oakley, cocreadora del curso “Aprendiendo a aprender”, uno de los más populares en la plataforma Coursera, dictó la conferencia inaugural “Piensa y trabaja: desarrollando mentes flexibles para la era de la IA”, en la que explicó que aprender un idioma es una de las habilidades más importantes que se pueden adquirir, porque ayuda a aprender otras cosas y se refleja en el desarrollo de conexiones neuronales.

“Creemos que si los estudiantes no memorizan o recuerdan no aprenden, pero en realidad están desarrollando neuro conexiones, y si en este proceso los estudiantes no practican, se pierden los enlaces neuronales”, apuntó.

Para Oakley este es un punto crucial, pues sin el desarrollo de las conexiones neuronales al momento de usar la inteligencia, no se hará de una forma crítica. 

“Aquí es cuando validamos sin juicio y hacemos el clásico ‘copy-paste’ si no hay cimientos o enlaces neuronales”, concluyó.

Atentamente
“Piensa y Trabaja”
“40 Años de la Feria Internacional del Libro de Guadalajara”
Guadalajara, Jalisco, 10 de septiembre de 2026

Texto: Adrián Montiel González
Fotografía: Fernanda Velazquez