Maestría en Actividad Física y Estilo de Vida

Líneas de generación y aplicación del conocimiento.

• Actividad física en la salud, en la enfermedad y rendimiento físico.
• Estilo de vida en la línea de vida, salud y enfermedad.

 
Objetivo general.  Formar recursos humanos del más alto nivel, capacitados primordialmente en la intervención a nivel individual y comunitario, a través de la actividad física y establecimiento de estilos de vida saludable, para conservar la salud y delimitar el daño de la enfermedad, a través del trabajo interdisciplinario.
 
Objetivos particulares:

• Reconocer las determinantes relacionadas con la salud, actividad física y los estilos de vida en los distintos contextos poblacionales.
• Aplicar los métodos de divulgación orientados a la promoción de la práctica regular de actividad física.
• Utilizar las técnicas y métodos que permiten diagnosticar los niveles de condición física y modificación de actitudes respecto de la actividad física y la salud en las distintas poblaciones.
• Diseñar programas educativos de intervención específicos, para promover la actividad física como elementos de salud, de inserción, cohesión y socialización.
• Aplicar los diferentes métodos de evaluación y prescripción del ejercicio, para mejorar los componentes de la condición física saludable.
• Reflexionar sobre los aspectos básicos de relación de la actividad física sobre anatomía funcional, biomecánica, bioenergética y nutrición humana.
• Conocer las consecuencias de cada enfermedad no transmisible (ENT) en las respuestas fisiológicas agudas al ejercicio y las adaptaciones crónicas.
• Desarrollar la capacidad para orientar con pertinencia a los pacientes en el manejo de su enfermedad, especialmente en lo relacionado con la práctica de la actividad física.
• Conocer los métodos de análisis cuantitativos y cualitativos, para evaluar las implicaciones e impacto de la actividad física y de los estilos de vida en el individuo o poblaciones.

 
Perfil de ingreso. Está dirigido a profesionales de ciencias de la salud o de otras disciplinas que estén interesados y tengan experiencia en la actividad física, además de las siguientes características y cualidades:

• Haber obtenido el grado de licenciatura.
• Tener claridad sobre la importancia de la actividad física y su impacto en la salud.
• Disposición, para el trabajo en equipo, interdisciplinario, propositivo y colaborativo, así como tener disposición para la investigación y/o programas de intervención.
• Demostrar interés por innovar en forma permanente la práctica profesional de la actividad física.
• Demostrar interés por innovar en forma permanente la práctica profesional de la actividad física.

 
Perfil de egreso. Es un Profesionista experto de vanguardia a corto, mediano y largo plazo, poseedor de capacidades para resolver los problemas propios de la actividad física y participar en los procesos de gestión y promoción e intervención en su ámbito disciplinar y de la actividad física y estilo de vida. En general, el egresado deberá de tener las capacidades de llevar a cabo actividades de investigación, de diseminación, así como de diseño, intervención y evaluación de programas en actividad física y estilo de vida con liderazgo, con una visión sociocultural que puedan desempeñarse tanto en centro de investigación y docencia como en organizaciones gubernamentales y no gubernamentales relacionadas con el área de actividad física y/o sus determinantes.
 
El Perfil de Egreso está conformado por competencias profesionales integradas en:
 
Competencias técnico-instrumentales. para promover y prescribir la actividad física y/o rehabilitar los problemas propios de los individuos con ausencia de actividad física.

• Posee los saberes teóricos prácticos y formativos para la toma de decisiones oportunas y pertinentes del individuo en prevenir enfermedades, a través de la actividad física y modificación de estilos de vida en la línea de vida y diferentes entornos.
• Detecta factores de riesgo, para la inactividad física, sedentarismo y producción de discapacidad por estas e implementa acciones de prevención, a través de la actividad física, en sus espacios de práctica profesional con trascendencia individual, familiar y colectiva.
• Cuenta con competencias profesionales integradas, para promover y prescribir la actividad física y/o rehabilitar los problemas propios de los individuos con ausencia de actividad física.
• Promueve, gestiona, aplica y evalúa programas de intervención en los diferentes grupos poblacionales, para un estilo de vida saludable mediante la actividad física.
• Detecta las repercusiones funcionales y psicosociales que produce la inactividad física, el sedentarismo, la discapacidad e interactúa con otros profesionales, para ofrecer al individuo sano o enfermo una atención integral y holística y esperanzador a través de la actividad física.

 
Competencias socioculturales.

• Comprende y aplica los métodos y técnicas, para la prescripción de la actividad física, para la atención a individuos enfermos con afecciones del sistema E, NME, CV y R, para favorecer su recuperación e integración a su núcleo social con mejor calidad de vida. Es un experto en la elaboración de expedientes como base imprescindible en el manejo pertinente de la actividad física del individuo.
• Participa y se involucra con responsabilidad en los procesos educativos formales e informales en el campo de la actividad física y estilo de vida del individuo, familia y comunidad, así como en la diseminación de la información en el entorno profesional.

 
Competencias profesionales integradas, para participar en los procesos de gestión, investigación, promoción y educación en actividad física y estilo de vida:

• Comprende y aplica los conocimientos de la actividad física y se coordina con diferentes disciplinas especializantes, grupos de investigación y trabajo (inter-multi y transdisciplinarios, para la atención del individuo sano o enfermo o diferentes grupos poblacionales.
• Comprende y aplica la metodología de investigación científica en el campo de la actividad física mejorando sus conocimientos, destrezas y capacidades en la realización de proyectos de investigación con sentido de responsabilidad y honestidad, en beneficio de la sociedad y de forma colaborativa.
• Comprende y aplica los saberes teórico-prácticos de la administración de las instituciones de salud y/o educativas respetando los principios ético-normativos y procesales.

 
Requisitos de ingreso. Además de los previstos por la normatividad universitaria vigente, son los siguientes:

• Contar con título de Licenciatura, expedido por la Universidad de Guadalajara o por Universidad de reconocido prestigio en los campos de la salud económico sociales relacionados con estilo de vida.
• Haber acreditado la licenciatura con un promedio mínimo de ochenta con certificado original o documento que sea equiparable a los estudios precedentes, según sea el caso.
• Presentar el Examen Nacional de Ingreso al Posgrado (EXANI III).
• Constancia de lecto-comprensión del inglés nivel B1 acorde al Marco Común Europeo (MRCE).
• Presentar curriculum vitae y dos cartas de recomendación.
• Presentar carta de exposición de motivos, para cursar el programa.
• Entrevista con el Coordinador (a) o con un miembro de la Junta Académica del programa educativo.
• Aprobar el curso propedéutico.
• Los extranjeros cuya lengua materna no sea el español, deberán demostrar un conocimiento suficiente del español, presentando una constancia expedida por el Centro de Enseñanza, para Extranjeros o por una institución reconocida.
• Contar con la aceptación de un profesor del programa educativo, acreditado como tutor que se responsabilice de su supervisión académica.
• Comprometerse a dedicar el tiempo establecido para su formación.
• Realizar el registro en SIIAU y cubrir los aranceles correspondientes.
• Aquellos adicionales que se establezcan en la convocatoria.

 
Requisitos para obtener el grado. Además de los establecidos por la normatividad universitaria vigente, son los siguientes:

• Haber concluido los créditos del programa.
• Haber cumplido con todos los requisitos señalados en el plan de estudios.
• Presentar, defender y aprobar el trabajo recepcional de grado en cualquiera de las modalidades.
• Presentar constancia de no adeudo expedida por la Coordinación de Control Escolar del Centro Universitario de Ciencias de la Salud.
• Cubrir los aranceles correspondientes.
• Las demás que establece la normatividad correspondiente.